| [专业设置]- 新闻学专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业立足京津冀地区，面向广播、电视、报刊、网络等传播媒介以及新闻宣传领域、企事业单位，培养学生专业理论学习能力、体育文化传播能力、专业实践能力、社会活动、人际交往能力、良好的语言表达能力，具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，具备国际视野，能够在传播媒介、企事业单位、新闻宣传等领域从事新闻传播、智能传播、国际传播、科研教学和文化产业策划等相关工作的创新应用型 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 英语专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业贯彻党和国家的教育方针，立足天津市，面向京津冀地区，辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德素养、人文科学素养和专业伦理意识，具备中国情怀与国际视野，掌握英语语言文学专业的理论与技能以及体育、教育行业相关基础知识，具有良好的英语语言运用能力、跨文化能力以及体育、教育行业基本能力，能够服务国家体育事业国际化发展战略，在体育垂直领域从事体育赛事组织管理、在教 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 流行舞蹈专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业面向专业舞蹈演出团体、文化艺术机构、教育领域、传媒行业及流行文化传播与创作平台，培养适应新时代文化艺术需求的高素质复合型专业人才，具有精湛的流行舞蹈表演技能、创编能力、教育传播能力与跨文化交流能力，具备国际视野，能够在流行舞蹈艺术繁荣与创新、国家和区域文化发展战略、全球流行舞蹈领域展现中国风采，并引领未来发展方向等领域从事表演、创作、教学、传播等相关工作的创新应用型 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 运动人体科学专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业立足天津、辐射京津冀、面向全国，培养具有良好的思想政治品质、人文素养、科学素养和专业伦理意识，系统掌握运动人体科学领域的基本理论、知识和技能，能从事并胜任科学健身指导与管理、运动与公共健康以及运动队医疗保障等相关工作，今后进一步从事相关专业科学研究的理论与实践相结合的复合型人才。 （二）目标内涵 本专业毕业生毕业 5 年左右预期能够达到： 本专业立足天津、辐射京津冀 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 运动康复专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业培养具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，掌握"运动康复领域"的基础理论与基本技能，具备运动康复评估治疗与运动伤害防护技能，能够胜任运动队、各级医院、康复/养老机构、健身/健康机构、学校等部门运动康复治疗技术和运动损伤防护师等岗位需求的复合型专业人才。 （二）目标内涵 培养目标1 具有良好的思想政治品质、人文科学素养及责任心、敬业和奉献精神，认同运动康复 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 康复治疗学专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业培养具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，掌握康复医学领域的基本理论知识和基本技能，能够运用专业方法解决残疾人、疾病患者等人群康复问题，胜任各级医疗机构和健康卫生相关领域康复治疗技术等岗位需求的复合型专业人才。 （二）目标内涵 培养目标1 具有良好的思想政治品质、人文科学素养及责任心、敬业和奉献精神，认同康复治疗工作价值观，恪守康复医疗工作伦理，保持对康复行业 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 市场营销专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业立足天津、辐射京津冀、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，具备国际视野，掌握"市场营销"领域的基础理论与基本技能，能在体育赛事运营、经纪管理、场馆运营、健身连锁、体育科技企业及电竞产业等领域从事营销策划、市场推广、数字营销创新、品牌运营等相关工作的创新应用型体育营销人才。 （二）目标内涵 经过在校四年的系统专业学习，本专业 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 公共事业管理专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业立足于天津市体育事业人才需求，面向京津冀及全国，培养体育领域的公共事业管理人才，具有体育领域公共管理工作的实际能力，具备国际视野，具备公共精神、公共责任，具有创新创业能力和管理能力，能够在体育等领域的党政机关、事业单位和社会团体等领域从事公共管理、行政管理等相关工作的创新应用型专门人才。 （二）目标内涵 本专业毕业生毕业 5 年左右预期能够达到： 培养目标1 德智体美劳 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 体育经济与管理专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业立足天津、辐射京津冀、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，具备国际视野，掌握"体育经济与管理"领域的基础理论与基本技能，能够在体育产业管理领域从事市场调查、策划、咨询、组织和运营等相关工作的创新应用型人才。 （二）目标内涵 本专业毕业生毕业 5 年左右预期能够达到： 培养目标1： 具有良好的思想政治品质、人文科学素养及责任心 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 大数据管理与应用专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业培养具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，德、智、体、美、劳全面发展，富有创新精神和实践能力，掌握管理学、经济学、体育学等专业知识，具备良好的数据思维能力以及利用大数据分析技术对数据开展定量分析与管理，并实现智能化决策的能力，能胜任在体育产业领域及其相关的企、事业单位从事与数据分析、量化决策和应用管理等工作的高素质创新型复合人才。 （二）目标内涵 本专业毕业生 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 特殊教育专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人的根本任务，旨在服务天津、面向全国，依托体育学院学科资源，注重发挥体育运动的积极健康效应，培养理想信念坚定、特殊教育情怀深厚、理念先进、理论扎实，具有宽广的国际视野，较强的特殊教育学科专业知识整合能力和教育教学能力、研究反思能力和终身学习能力，适应未来职业发展和社会发展的需求，胜任特殊教育学校、融合学校、特殊儿童康复机构等工作的复合型骨干教师 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 应用心理学专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 应用心理学专业紧密围绕健康中国与体育强国战略，立足天津、辐射京津冀、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀和社会责任感，扎实的心理学与运动心理学理论知识与专业实践应用素养，具备国际视野、科学创新精神、实践能力和终身学习能力的复合型人才，能够在各级各类学校、专业运动队、企业、社区、康养机构等领域从事心理健康服务和卓越表现促进等方面工作的特色型、应用型人才。 （二）目标内涵 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 学前教育专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业立足"体教融合"特色，面向国家学前教育改革与"健康中国"战略需求，培养德才兼备、掌握扎实的学前教育理论与幼儿体育教育技能，具有科学保教能力、创新意识与人文情怀，具备国际视野，能够在幼儿园、儿童体育培训机构、幼儿健康管理、社区教育等领域从事教学、课程研发、运动健康指导、教育管理等相关工作的创新应用型学前教育专业人才。 （二）目标内涵 本专业毕业生毕业 5 年左右预期能够达到 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [专业设置]- 运动训练（高水平）专业人才培养目标 |
| （一）目标定位 本专业培养具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，掌握"运动训练"领域的基础理论与基本技能，能运用专业方法协助高水平运动员对象解决问题、克服训练和竞赛过程中遇到的困难和实现自我转变，胜任新时代京津冀地区教练员、裁判员或体育教师岗位需要的应用型复合型能胜任专项训练与教学、运动训练技战术分析、体能训练、竞赛管理与裁判及运动康复训练等工作的专业人才。 （二）目标内涵 本专业 |
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| 发表时间:2025年03月05日 |
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| [媒体聚焦]- 媒体看皇冠博彩 | 多家媒体对我校大学生... |
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| 发表时间:2025年03月04日 |
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